Blog Políticas : El cine en tiempos del Tercer Reich

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Blog Políticas : El cine en tiempos del Tercer Reich: E rika Lesly Cano Miranda// “El cine es usado como estrategia propagandística para ganar adeptos alrededor del mundo: las películ...

Inteligencia Artificial

El presente texto, es un breve reseña del artículo escrito por Gómez Herrera Renato; titulado “La Inteligencia Artificial ¿Hacía dónde nos lleva?” el autor explica a grandes rasgos, la historia de la computación, desde los instrumentos más grandes que funcionaban con bulbos, en la década de los 40 del siglo pasado, hasta las nuevas incursiones de la inteligencia artificial, es decir, las funciones actuales para las cuales se han programado y construido robots que están al servicio del humano.

De la fantasía a la palma de nuestra mano

Cuando escuchamos el termino Inteligencia Artificial, imaginamos un robot con rasgos humanos, tan perfectos que podemos confundirlo con un semejante. E indudablemente nos remontamos a la película del mismo nombre dirigida por Spielberg, en el 2001. Luego entonces nos preguntamos, en que momento del desarrollo tecnológico falló la ciencia para estar tan atrasados de dichas expectativas.

Sin embargo no debemos olvidar que para llevar apenas 60 años (aproximadamente) desde las primeras computadoras cuyo tamaño era tan grande como un armario y que hoy en día quepan en nuestra mano un smarthphone que incluya cámara, reproductor de video, de audio, procesador de texto, teléfono. Consola de videojuego, etc, etc. Es que en realidad no estamos tan atrasado.  

                      

Un Robot, no implica forzosamente a un cacharro de lata, con rueditas y una voz mecanizada, que esté a nuestro servicio. Aunque el estereotipo sea aferrarse a estas características, recordemos que sus uso en la vida cotidiana puede generar mayores beneficios, que traerlo siempre como un perro faldero o mayordomo. En años recientes, se intenta popularizar el uso de robots para que estos ayuden a personas con incapacidad motrices a recuperar la movilidad.
Sí analizamos con detenimiento el tema de la inteligencia artificial, debemos mantener presente el hecho que nosotros somos quienes programamos las habilidades y funciones de las maquinas. Y Por más sorprendentes que estas sean, jamás podrán acercarse a la magia de nuestra esencia. Podríamos iniciar un debate filosófico sobre que es la esencia humana, las emociones, los sueños, el “alma” Y cuando lo definamos entenderemos que en las acciones lógico matemáticas, las computadores continuaran creando nuevos limites, pero en el área de la creatividad llevamos la ventaja.


EL futuro de la inteligencia Artificial está trazado, cada vez tenemos mayor dependencia de ella para con nuestra cotidianidad, la diferencia es que no se presentará en forma de “muñequito”. Pero nosotros podemos usarla en otro sentido, ejemplo los chips. Actualmente se esta volviendo común implantar un silicón con localizador a las mascotas para así tener control e información de su ubicación, lo cual indica que estamos a nada de que en el paquete básico de vacunas nos implanten el chip. La robótica debe ayudarnos a mejorar la calidad de vida, pero no debe hacernos sus esclavos ya que atentaría en contra de las tres leyes de la robótica.

Isaac Asimov

Ningún robot causará daño a un ser humano o permitirá, con su inacción, que un ser humano resulte dañado. Todo robot obedecerá las órdenes recibidas de los seres humanos, excepto cuando esas órdenes puedan entrar en contradicción con la primera ley. Todo robot debe proteger su propia existencia, siempre y cuando esta protección no entre en contradicción con la primera o la segunda ley.

A Modo de conclusión...la inteligencia Artificial debe crecer y explotar su máxima capacidad a la par de la educación y conciencia colectiva, ya que como humanidad sólo tenemos una prioridad, “cuidar de los seres sintientes y de nuestro planeta”. Creo que el tema a elegir es propicio para entender la evolución desde la practica, es decir a educarnos a través de medios digitales, en donde la sincronía perfecta da buenos frutos.Evitemos llegar al espacio, dependiendo de sillas y robots para sobrevivir, mientras nuestro planeta se conforma de toneladas de basura....

Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual1 Esp. Jorge Hernán Sierra Pérez

¿Qué es ser un estudiante en línea?

La interacción ha cambiado con el avance de la tecnología, ya transformamos la manera de relacionarnos, desde hacer nuevos amigos, buscar al amor de tu vida, e inclusive en la educación. Para ello hacemos uso de las TIC's (Tecnologías de la Información y la Comunicación)

En el tema de la educación, estas herramientas han ayudado a evolucionar la forma en que aprendemos, ya que no  necesitamos estar en un salón físico con compañeros a nuestro lado, compartiendo de manera "face to face" o cara a cara, nuestras opiniones. Ahora podemos llevar la didáctica a distancia, sin perder la esencia de ser estudiante.

Para entender mejor la idea de ser estudiantes en línea, recordemos aquellos años de nuestros queridos padres, cuando decidían estudiar sin asistir al colegio; de inicio sólo se hacía por correspondencia, el señor "don Cartero" te entregaba hasta la puerta de la casa, el material que debías usar para aprender, eliminando así el contacto con los instructores. Con el paso del tiempo la tecnología multimedia acercó a los profesores y estudiantes, aún se conservaba la distancia pero al menos le conocías la cara a tu maestro. Para la década de los 70's el uso del CD-ROM (lo cual era novedoso), ayudo a que la telemática pudiera mejorar la educación a distancia, lo cual dio paso a la época actual (aunque hayan pasado 2 décadas por lo menos). La ventaja colaborativa del Internet ha revolucionado la manera de seguir aprendiendo. Este sistema cuenta con múltiples ventajas, pero la más importante es crean un "estudiante en línea"

¿Qué caracteriza a los estudiantes en línea?

Sin afán de vanagloriarnos, hay que reconocer, que estas características se pueden y deben convertirse en retos, para poder entregar nuestro máximo esfuerzo, teniendo en cuenta que el principal compromiso es con uno mismo. Ya no estamos en la instalaciones tradicionales, donde nos preguntaban frente al grupo,  sí habíamos entregado la tarea o no. Aquí cada quien maneja sus tiempos y habilidades de aprendizaje.

Algunas de las características que forjan al “estudiante en línea” son:
Actitud proactiva.

Compromiso con el propio aprendizaje.

Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.

Actitud para trabajar en entornos colaborativos.

Metas propias.
Aprendizaje autónomo y Autogestivo.

La educación en línea tanto como sus protagonistas, tienen la voluntad de mejorar o no, la calidad de la enseñanza y el aprendizaje; no se requiere esfuerzo sobre humano, simplemente voluntad.

La educación a Distancia

Hola chicos de la UNADM!